Catálogo de la Biblioteca Álvaro Argüello Hurtado S.J.

Los desafíos de la Educación Superior en Nicaragua Tünnermann Bernheim; Carlos

Por: Tünnermann Bernheim; CarlosTipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Tema(s): -- Consejo Nacional de Universidades. Evaluacion. Sistema Educativo | -- 1950-2002 | -- Nicaragua En: Revista Encuentro (2002),Vol. 34,No. 63,p. 8-23 : Cdros.Resumen: Después de un sucinto diagnóstico de la situación actual de la educación superior en Nicaragua, se analizan algunosde sus principales desafíos, referidos primordialmente a la necesidad de mejorar su pertinencia y calidad, para lo cual se examinan la necesidad de diseñar un plan nacional de desarrollo de la educación superior; la creación de un sistema nacional de evaluación y acreditación; profundizar los procesos de transformación académica, introducir la informática en sus diferentes procesos, modernizar la gestión y promover una mayor equidad. Lo anterior conduciría a introducir en la educación superior nicaragüense las llamadas nuevas culturas: la "cultura de pertinencia", la "cultura de calidad",la "cultura informática" y la "cultura de gestión eficaz".
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Después de un sucinto diagnóstico de la situación actual de la educación superior en Nicaragua, se analizan algunosde sus principales desafíos, referidos primordialmente a la necesidad de mejorar su pertinencia y calidad, para lo cual se examinan la necesidad de diseñar un plan nacional de desarrollo de la educación superior; la creación de un sistema nacional de evaluación y acreditación; profundizar los procesos de transformación académica, introducir la informática en sus diferentes procesos, modernizar la gestión y promover una mayor equidad. Lo anterior conduciría a introducir en la educación superior nicaragüense las llamadas nuevas culturas: la "cultura de pertinencia", la "cultura de calidad",la "cultura informática" y la "cultura de gestión eficaz".

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